Εικόνα 2: Σχολεία που σέβονται τα δικαιώματα (UNESCO, since 2004) |
Αυτή η ποιοτική πρωτοβουλία της UNICEF εφαρμόζεται στο Ηνωμένο Βασίλειο από το 2004, επιβραβεύοντας τα δικαιώματα των παιδιών στην καθημερινή σχολική ζωή, τα οποία εφαρμόζονται στη δήλωση αποστολής του σχολείου, στα προγράμματα σπουδών και με τη μορφή της συναπόφασης, των σχέσεων σεβασμού και της σχολικής κουλτούρας χωρίς αποκλεισμούς. Οι αξιολογήσεις τους δείχνουν ότι όλα τα άτομα, στα σχολεία που αξιολογήθηκαν, έχουν πλήρη επίγνωση των δικαιωμάτων των παιδιών και ότι οι σχέσεις μεταξύ των εμπλεκόμενων ομάδων (μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικοί και λοιπό προσωπικό) έχουν βελτιωθεί μεταξύ τους και μεταξύ τους. Επιπλέον, μπορούν να εντοπιστούν θετικές επιδράσεις στην ταυτότητα, την εμπιστοσύνη, την ενσυναίσθηση, την κοινωνική συμπεριφορά, τις δεξιότητες επίλυσης συγκρούσεων και τη διασπαστική κοινωνική συμπεριφορά (Robinson &Sebba, 2010).