1. Το επάγγελμα του εκπαιδευτικού και οι ανάγκες του

Ως εκπαιδευτικός, έχετε επιλέξει ένα επάγγελμα στο οποίο είστε αφενός διαμεσολαβητής γνώσεων και ικανοτήτων και αφετέρου καθοδηγητής των μαθητών σας στην ανάπτυξή τους.

Αλλά τι γίνεται με εσάς ως άτομο;

Έχετε ως άτομο την τάση να μένετε στο παρασκήνιο επειδή πιστεύετε ότι η δική σας γνώμη δεν έχει θέση στην τάξη; - Ή, αντίθετα, θεωρείτε ιδιαίτερα σημαντικό να λειτουργείτε ως πρότυπο για τους μαθητές σας;

Μπορείτε να ταυτιστείτε πλήρως με τον ρόλο που σας αποδίδουν οι μαθητές και οι συνάδελφοί σας ως εκπαιδευτικό;  - Ή μήπως έχετε μερικές φορές την αίσθηση ότι δεν σας αντιλαμβάνονται αρκετά ως πρόσωπο ή ως άνθρωπο στο επάγγελμά σας; Τότε βρίσκεστε στην ίδια κατάσταση με πολλούς συναδέλφους σας.

Αυτή η Ενότητα αφορά εσάς και τις ανάγκες σας!

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις προτάσεις και τις οδηγίες αυτής της Ενότητας για τον εαυτό σας,

• να προβληματιστείτε σχετικά με τις προσωπικές σας ανάγκες στο πλαίσιο της εργασίας, είτε μόνοι σας είτε μαζί με συναδέλφους.
• να αναπτύξετε μια ενσυναίσθητη και εκτιμητική προσέγγιση των δικών σας συναισθημάτων, συμπεριλαμβανομένων των δυσάρεστων.
• να αναπτύξετε θετικές στρατηγικές για την καλύτερη ικανοποίηση των προσωπικών σας αναγκών.
• να εκφράζετε τις δικές σας ανάγκες και επιθυμίες με λόγια που οι άλλοι μπορούν να κατανοήσουν και είναι πιθανότερο να εκπληρώσουν.
• να κατανοείτε και να ανταποκρίνεστε στα κίνητρα των μαθητών και των συναδέλφων σας για ορισμένες συμπεριφορές.to reflect on your personal needs in the work context, either on your own or together with colleagues.

Χρησιμοποιήστε επίσης το ερωτηματολόγιο Τύπος-Ανάγκης για να μάθετε ποια ανάγκη είναι πιο σημαντική για εσάς, δηλαδή πού επενδύετε τη μεγαλύτερη προσπάθεια για την εκπλήρωσή της.

Ερωτηματολόγιο: Οδηγίες και Excel