Schülerinnen und Schüler anzuregen, sowohl ihre eigenen Bedürfnisse bestmöglich wahrzunehmen als auch die anderer Menschen zu berücksichtigen.
Schülerinnen und Schüler anzuregen, nicht egoistisch zu agieren, und die Bedürfnisse anderer in ihrem Umfeld wahrzunehmen, und diese so gut sie können zu erfüllen.
aus der Geschichte zu lernen und die Fehler vergangener Generationen gründlich zu evaluieren, um diese nicht zu wiederholen.
aus der Geschichte zu lernen, und vor allem zu verstehen, wie die unterschiedlichsten Menschen in der Vergangenheit versuchten, ihre Grundbedürfnisse zu erfüllen, und ob dies für andere Menschen schließlich auch erfüllend war oder nicht.
