3 How to use the different tools

3.3 The ACT-Game

3.3.1 Περιγραφή και στόχοι

Το ACT-Game είναι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι καρτών συνδυασμένο με διαδικτυακές επεκτάσεις. Αποτελείται από 4 φάσεις, που ονομάζονται επίπεδα, και έχει σχεδιαστεί με τέτοιο τρόπο ώστε να μπορούν να αφαιρεθούν και να παιχτούν μεμονωμένα στοιχεία.  Οι παίκτες μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα smartphone ή τα tablet τους και να έχουν πρόσβαση σε διαδικτυακές πληροφορίες σαρώνοντας κωδικούς QR που είναι τυπωμένοι στις κάρτες και τα τραπέζια.  Παρόλο που είναι ένα συνεργατικό παιχνίδι, μια ομάδα θα κερδίσει στο τέλος για να παρακινήσει τους μαθητές να συμμετάσχουν και να συνεισφέρουν το καλύτερό τους.

Τα διαδικτυακά στοιχεία και η αλληλεπίδραση της ομάδας υποστηρίζονται από την ηλεκτρονική πλατφόρμα του έργου.

Στόχοι του παιχνιδιού ACT-Game

Αυτό το παιχνίδι δεν έχει μόνο ως στόχο να ενθαρρύνει τους νέους να συμμετάσχουν στην κοινωνία με τις ιδέες τους, αλλά και να τους δώσει τα απαραίτητα εργαλεία για να το κάνουν. Με παιγνιώδη τρόπο, αντιμετωπίζουν φλέγον κοινωνικοπολιτικά ζητήματα και εκπαιδεύουν δεξιότητες που χρειάζονται για να ΕΝΕΡΓΟΥΝ (ACT) ως υπεύθυνοι πολίτες:

• Ενσυναίσθηση, ώστε να μπορούν να  αναγνωρίζουν ανάγκες
• Ανοιχτό μυαλό, που θα οδηγήσει την εξερεύνηση νέων μονοπατιών
• Ηγεσία, για να μπορεί να  καθοδηγεί τους άλλους χωρίς να τους εξουσιάζει
• Σύνεση και ευθύνη για τη λήψη θαρραλέων αποφάσεων.
• Ικανότητα συνεργασίας με άλλους που δεν συμμερίζονται την ίδια γνώμη.
• Δεξιότητες επικοινωνίας που θα οδηγήσουν  σε ουσιαστική επαφή με άλλους.

Βασικές πληροφορίες:

• Η τάξη χωρίζεται σε ομάδες των πέντε μελών. Οι ομάδες παίζουν αυτόνομα.
• Όλο το υλικό μπορεί να μεταφορτωθεί από την ιστοσελίδα του έργου.
• Για ορισμένες εργασίες οι μαθητές θα χρειαστούν ένα smartphone.
• Το παιχνίδι παίζεται σε τέσσερα επίπεδα. Κάθε επίπεδο είναι διαφορετικό.

Επίπεδο 1

• Στο επίπεδο 1, κάθε ομάδα αναπτύσσει μια συναρπαστική κατάσταση εκκίνησης (ένα πρόβλημα που πρέπει να λυθεί) με τη βοήθεια τεσσάρων καρτών. Στη συνέχεια, οι ομάδες παρουσιάζουν την ιστορία τους στην τάξη και λαμβάνουν πόντους για αυτήν.

Επίπεδο 2

• Για να λύσουν το πρόβλημα της αρχικής τους κατάστασης, οι ομάδες χρειάζονται τη βοήθεια των avatars. Πρέπει να ταιριάξουν σωστά τις κάρτες κατάστασης με τη βασική ανάγκη στην οποία ανήκει το avatar. Ο κωδικός QR σε κάθε κάρτα οδηγεί στη λύση.

Επίπεδο 3

• ACT – Φάση Δράσης: Κάθε μέλος της ομάδας έχει γίνει ειδικός σε μια συγκεκριμένη βασική ανάγκη μέσω της κάρτας υπερδύναμης που έλαβε στο επίπεδο 2. Αυτό το μέλος της ομάδας αναλαμβάνει ηγετικό ρόλο στη σχετική Δράση, έτσι ώστε μαζί να μπορούν να βρουν μια καλή λύση στο πρόβλημα στην αρχική τους κατάσταση. Μπορείτε να βρείτε λεπτομερείς πληροφορίες για αυτή τη φάση παρακάτω.

Επίπεδο 4

• Αξιολόγηση: Οι μεμονωμένες ομάδες παρουσιάζουν τις λύσεις που έχουν βρει στην κατηγορία και λαμβάνουν ξανά πόντους για αυτό. Ο νικητής είναι η ομάδα με τους περισσότερους πόντους.