3. So verwenden Sie die verschiedenen Tools

3.1 Bedürfnisse und Strategien" – Toolkit über Menschliche Grundbedürf-nisse und Strategien, diese zu erfüllen

3.1.3  Einsatz im Unterricht

Das Toolkit „Bedürfnisse und Strategien“ ist im Unterricht vielfältig einsetzbar. Je nach Gegenstand, übergeordnetem Thema und Lernzielen können Sie entweder das ganze Toolkit, einzelne Hefte oder auch nur eine einzelne Übung wählen. Beachten Sie dabei aber, dass das Konzept der fünf Grundbedürfnisse die Basis darstellt und die Schüler:innen damit vertraut sein müssen, um gut mit den Materialien arbeiten zu können. Im Kapitel 4. Übersicht über die Anwendungsmöglichkeiten finden Sie weitere Anregungen und Ideen dazu.

Es ist wichtig anzumerken, dass bei der Arbeit mit den Heften nicht die Wissensvermittlung, sondern die Schulung demokratischer Fähigkeiten im Zentrum steht. Ziel ist es schließlich, eine Haltung aufzubauen, in der man empathisch auf die eigenen und die Grundbedürfnisse anderer eingehen und entsprechend förderliche Strategien entwickeln kann.

Daher empfehlen wir Ihnen, Ihre Schülerinnen und Schüler aktiv einzubinden und sie zu bitten, stets auch ihre Gedanken und Ideen einzubringen. Letztendlich sollen die Materialien die Schüler:innen motivieren, sich selbst aktiv und verantwortungsvoll in die Gesellschaft einzubringen. Die Materialien sind so konzipiert, dass die Schülerinnen und Schüler dies Schritt für Schritt tun können.

Achten Sie bei der Verwendung der Hefte auf:

• Methodenvielfalt, um alle Arten von Lernzugängen anzusprechen, und
• Praxisbezug, damit die Schülerinnen und Schüler das Gelernte anwenden können.