1.  Anwendung der European Heart Materialien in der Schule

1.1 Eine kurze Einführung

 

Sehr geehrte Lehrerin, sehr geehrter Lehrer,

Als die Projektpartner mit der Entwicklung der Arbeitsmaterialien begonnen haben, hatten Sie zwar konkrete Ideen und Konzepte, aber nicht annähernd eine Vorstellung von der Fülle und Komplexität, die die Produkte erreichen würden. Da es Ihnen ähnlich gehen wird, haben wir diesen Leitfaden zusammengestellt, um die Materialien und deren Einsatzmöglichkeiten zu beschreiben.

Worauf wir bei den Unterrichtsmaterialien besonderen Wert gelegt haben

  • Ganzheitlicher Ansatz
  • Flexible Einsatzmöglichkeiten
  • Bottom-up-Ansatz
  • Verbindung von kognitivem Lernen und sozialen Kompetenzen
  • Eine Methodik, in der sich eine demokratische Grundhaltung ausdrückt
  • Praktische Umsetzbarkeit

Dieses Heft soll Lehrer:innen als Leitfaden und als Nachschlagwerk für den Einsatz der Materialien im Unterricht dienen, deckt aber bei weitem nicht alle Möglichkeiten ab. In diesem Sinn bitten wir Sie, dieses Heft mehr als Inspirationsquelle denn als ein Regelwerk zu verstehen.

Innerhalb des European Heart Projektes haben wir zwei einsemestrige Testläufe (Piloten) für den Einsatz der Materialien im Unterricht durchgeführt. Diese fanden an mehreren Schulen in Österreich, Griechenland und Reunion statt. Die Testläufe dienten dazu, die Materialien in der Praxis zu erproben und besser an die unterschiedlichen Bedingungen anzupassen. In diesem Heft finden Sie die Ergebnisse in Form von konkreten Praxisbeispielen und Anwendungstipps.

Wenn Sie mehr über die Testläufe in den verschiedenen Ländern erfahren wollen, empfehlen wir die Lektüre von Modul 5 dieser Leitfaden-Reihe.

Die European Heart - Unterrichtsmaterialien können ab der 7. Schulstufe eigenständig oder in interdisziplinären Aktivitäten in den Fächern Muttersprache, Geschichte, Ethik, politische Bildung, Sozialkunde, Psychologie, im Fremdsprache-Unterricht (Englisch, Französisch und Neugriechisch), im sozialen Kompetenztraining, sowie in Projekten zu Demokratie, Menschenrechten oder ähnlichen Themen eingesetzt werden.