Das European Heart Projekt wurde im Schuljahr 2021-2022 in der zweiten Klasse der 1. Grundschule von Rafina in einer Klasse von 7-jährigen Schüler:innen von der Lehrerin der Klasse, Nancy Pyrini, pilotiert. Die Klasse hatte anfangs 21 Schüler:innen, 10 Jungen und 11 Mädchen, während im dritten Quartal ein Mädchen und ein Junge aus der Ukraine hinzukamen. Es gab Schüler:innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf aufgrund von Autismus, Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) und Legasthenie.
Da das Projekt während des gesamten Schuljahres lief, ist es in diesem Leitfaden nicht möglich, alle verwendeten und produzierten Unterrichtsettings und Unterrichtsmaterialien vorzustellen, sondern es werden einige anschauliche Beispiele für die Umsetzung der Projektprodukte innerhalb des formalen Lehrplans gegeben.